孩子的培養是從模仿開始的。如果你想讓孩子擁有藝術氣息，那么也應該從鼓勵孩子模仿開始。模仿是成長的開端，善于模仿的孩子，也更容易成為藝術寶寶成都治療癲癇的醫院。
培养孩子的模仿能力，可以从孩子1岁半到2岁半时就开始，再大一些的孩子开始玩角色扮演游戏，尝试着扮演他们所观察到的大人甚至有些动物的各种活动或动作，有时甚至能模仿得活灵活现，惟妙惟肖。
对于孩子的这种能力或者才能，大人不要打扰或反对，而是应该给孩子提供一定的条件或环境，让孩子的这一潜能得到尽可能贵州癫痫病专业医院的发挥。
从艺术欣赏的角度来看，在人类最早的绘四川治疗癫痫病的医院哪家最好画和雕刻中，模仿占有突出的地位，模仿是人类的天性，人对于模仿的作品总有一种快感。那么对于孩子来说，模仿是他们最初的再现艺术才能的显石，不论他们模仿的像与不像，当孩子在模仿之前都需要经过认真的观察，模仿时都需要发挥各种思维能力，包括记忆力、想像力、抽象思维能力等才能达到模仿的目的，孩子如果特别的喜欢模仿并且模仿的很像的话，很可能是孩子具有表演潜能的初步显现，大人们千万不要错过利用孩子的这一兴趣培养孩子潜能的机会。要知道，孩子的模仿不仅对孩子的智力发展没有坏处，而是对孩子的智力发展有极大的促进作用。
培养孩子的模仿能力，可以在日常生活中进行，在领孩子观看了动物以后，让孩子模仿鸡是如何叫的、猫和狗是如何叫的，小鱼是如何吃东西的，小乌是如何飞的、小猫如何走路的等等。这些不仅能培养孩子的模仿能力，而且对孩子的记忆力、观察力、思维能力都是很好的北京哪个医院治癫痫病培养和锻炼，也能使孩子获得更多的知识。
在有条件的时候，给孩子提供观看别人艺术表演的机会，或者通过电视、电形等媒体给孩了提供观看艺术表演的机会，看过了之后让孩子学着模仿表演。观看士新疆治疗癫痫病医院排名兵的操练、观察交通誉察如何折挥交通，治儿童癫痫病比较好的方式过后让孩子模仿。对于孩子的模仿给以积极的肯定和及时的表扬，这些都对提高孩子的模仿能力很存好处。不论是舞蹈还是表演，都是儿童智慧的组成部分，大人应当尽最的保留和发展孩子在早期显露的这份兴趣和艺术潜能。
对于不懂得孩子培养知识的父母来说，让南京癫痫医院哪家好孩子学习艺术可能是一件困难的事。但当你明白了模仿就是培养的时候，你发现，要让自己的宝宝成为艺术宝宝也并不是那么难。
